Premio de investigación ASELE 2013 para Memorias de Máster
Premio de investigación ASELE 2013 para Tesis Doctorales

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Enlace para acceder a los vídeos de las conferencias:

http://diobma.udg.edu/handle/10256.1/2654

Léxico, diccionario y enseñanza/aprendizaje de ELE: la rección verbal en los diccionarios monolingües de producción (tesis doctoral)
Isabel Sánchez López

La flexibilización de estilos de aprendizaje: una intervención de aula en el contexto anglosajón con alumnos de niveles A1, A2, B1 (memoria de máster)
Sara Gómez Villa

El Jurado de los Premios Asele de Investigación expresa su enhorabuena y agradecimiento no solo las dos galardonadas, sino también a todos los participantes en la convocatoria, con 7 tesis doctorales y 12 memorias de máster, por la calidad científica y formal que presentan tales trabajos.

Excursión marítima del XXIII Congreso de Asele
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Entre la avalancha de noticias desastrosas sobre recortes indiscriminados, la última que hemos conocido atañe directamente al mundo de ELE:  El Ministerio de Asuntos Exteriores* ha anulado el 75% de las plazas de lectorados convocadas el pasado mes de febrero para universidades de países que reciben ayuda al desarrollo.
ASELE quiere manifestar su indignación más absoluta ante esta decisión. Por el modo en que se ha tomado, sin negociación ni consulta de ningún tipo, demuestra el nulo respeto a los profesionales que ya habían solicitado tales plazas y a las universidades receptoras, que no han sido informadas de ello. Y lo que es peor, ignora las consecuencias de cejar en la promoción de la enseñanza y difusión de nuestra lengua y cultura en el exterior. Al parecer, los responsables políticos de tal medida no se dan cuenta de que el español, además de su importancia cultural, es también un recurso económico de primer orden (academias, editoriales, negocios, turismo idiomático…), que hay que valorar y cuidar, especialmente en estos momentos, y en cuyo engranaje los lectorados han cumplido siempre un papel fundamental. En buena parte, si no fuera así, ¿de dónde salen esas cifras en aumento espectacular de estudiantes de español en el extranjero con las que a menudo se llenan la boca los políticos? De la labor callada de cuantos enseñan nuestra lengua, no solo en nuestro país, sino, especialmente, en el resto del mundo no hispanohablante.
ASELE se siente comprometida a denunciar este hecho, que supone un agravio para la situación de multitud de profesores y un lamentable frenazo a unos lectorados con una meritoria trayectoria de décadas y extraordinarios resultados de diverso tipo.
Os invitamos a que expreséis vuestra opinión en nuestras redes sociales y a permanecer unidos en la defensa de la enseñanza del español y de la dignidad de sus profesionales.